Lisbonne-Madeire, 10 janvier 1997
Le grand saut, le grand départ, c'était le samedi 4 janvier à Lisbonne
Un départ extrêmement suivi par les médias portugais, les
caméras de télévision se bousculaient. La
tribune officielle abritait, entre autre, le premier ministre
portugais. Abriter est bien le mot puisque la pluie et le froid
étaient au rendez-vous
Les 32 voiliers ont quitté le port de Lisbonne pour franchir la ligne
de départ, et après une heure de ronds dans l'eau,
les coups de canon libérèrent les étraves
vers le large. L'océan était bien là, soucieux
de rappeler aux marins son existence. Une mer agitée et
un vent puissant saluaient l'arrivée des 32 tour du mondistes
de l'expo 98' round the World Rally
La traversée jusqu'à Madère fut un véritable baptême,
un entraînement grandeur nature, un rappel à l'ordre
de ce que peut être la mer. Le vent monta jusqu'à
50 noeuds, les orages testaient les capacités des équipages et des voiliers
Deux drisses ont lâché à bord de Saranaïa, ainsi
que l'éolienne qui atterrit sur le pont, coupant sérieusement
la main d'un équipier au passage. Une coupure qui a donné
au médecin du bord un peu de travail...
Saranaïa a rallié Madère jeudi 9 janvier à 1h00, classée en 11ème position
L'équipage semblait heureux de cette traversée, certes éprouvante
mais très instructive. Qui plus est, le soleil brillait
sur Madère. Plus pour très longtemps car la pluie
a repris sa place rapidement. Les drisses et l'éolienne
ont été réparées et Saranaïa
doit s'élancer dimanche 12 janvier vers les Canaries
Bon vent...
Place à Fréquence Écoles
Si Saranaïa hissait les voiles le 4 janvier à Lisbonne, nous avons pris le large
quelques jours plus tard, et Aujourd'hui, 10 janvier, lancement officiel du travail de Fréquence
Écoles
Première émission radio, co-présentée avec les élèves
de l'école Jules Verne (Nom prédestiné...),
et donc premières questions à nos invités,
Jean-Etienne Hénaut et Annick Merieux, co-propriétaires
de Saranaïa. Combien mesure le bateau, comment mangez-vous
à bord, pourquoi partir autour du monde...
Des questions qui peuvent paraître anodines, mais qui sont pour nous plus qu'importantes, car par
ces interrogations les enfants répondent à nos attentes, à notre projet
Ce projet est pédagogiquement vaste et nos buts sont nombreux : savoir s'adapter, apprendre
la curiosité, comprendre comment fonctionnent les médias
en y participant, apprendre aussi que la terre est vaste, les
cultures différentes mais que toutes sont dignes d'intérêt
Fréquence Écoles met aussi à votre disposition un serveur Internet. Nous savons
que les particuliers connectés sont encore rares, mais
il permettra aux enfants d'entrer en contact avec des écoles
du monde entier et de s'approprier un outil qui sera de plus en plus utilisé
Propos recueillis par les élèves de CM2 de l'école Jules Verne
©bbouillaut b-:-b